提升学习力，为学生一生奠基

教育的真谛是培养学生的学习力，使其自主学习、创新学习、终身学习。高效课堂的本质是让学生愿意学习、学会学习的同时形成自学能力和自我发展能力，为走向社会奠定一生幸福的基础。构建高效课堂的关键在于培养和提升学生的学习力。

对于学生来说，学习力由学习的动力、毅力和能力三个要素组成。学习力是学生发展的根基。学习动力是指学生自觉的内在驱动力，主要包括学习需要、学习情感和学习兴趣。学习毅力，即学习意志，是指学生自觉地确定学习目标并支配其行为，克服困难，实现预定学习目标的状态。学习能力，是指由学习动力、毅力直接驱动而产生的接受新知识、新信息并用所接受的知识和信息分析问题、解决问题的智力，主要包括感知力、记忆力、思维力、想象力等，它是基础性智力，是产生学习力的基础因素。

树根理论认为，学习力是竞争力，是发展之根。一个学生不可能永远呆在学校，当学生走上社会后还要老师扶持、家长搀扶，那么学生是失败的，教师是平庸的……教师要精心指导学生去培植自己的根，让根扎得越来越深、越来越坚强，只有坚持不懈地去努力，才可能获得成功。