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教育学简介 教育学杂志汇集教育学理论研究的重要成果,时刻关注教育理论研究的动态,力求为教育研究和实践的发展提供一个学术争鸣的平台。本刊优秀的编辑队伍以及 强大的学术顾问团为保证刊物的学术质量提供了有力的支持,使刊物始终具有较高的学术品位,成为我国教育界的精品理论刊物。 《教育学》期刊不仅是教育工作者学习和工作不可或缺的工具性期刊,同时也是各级教育行政部门制定教育政策的重要参考材料。为了全面实施素质教育、提高教师...>>更多

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集中连片特困地区义务教育精准扶贫制度模式探究—基于帕森斯的社会行动理论
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中国学前教育指标体系的理论构想与适用性考察
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北极星计划:以STEM教育为核心的全球创新人才培养’—《制定成功路线:美国STEM教育战略》(2019-2023)解析(1)
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融合创新,智能引领迎接教育信息化新时代(1)
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李淑梅-《经络与腧穴》-K-2012050901
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王暖-《静室》-K-2012071801
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中国学前教育指标体系的理论构想与适用性考察
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家庭背景、代际传递与教育不平等(2)
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杨萌-《故乡之变》-K-2010071801
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李严-《巧用微课激活音乐课堂》-K-2014101201
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中国教育的伟大变革—党的重要历史文献学习与思考(5)
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