对中职计算机基础教学模式的探索与思考

何抒

摘要:当前，在我国社会不断发展和进步的过程中，国家的经济和科学技术水平得到了良好的提升，在这样的背景下，越来越多的高科技技术进入课堂，为学生带来了全新的知识学习体验。本文则是在中职校园内部计算机教学工作的开展中进行分析，希望能够发挥出高科技的教育效果，为社会培养出更多优质的科学技术人才，以此促进社会更好的发展。

关键词:中职;计算机;基刻教学模式

高科技人才的培养对于我国社会的发展有着至关重要的作用，中职校园内部培养的学生，都是各个行业的一项工作人员，因此还要求学生能够掌握大量的专业知识和技能，才能够得到更好的成长。本文就是针对中职校园内部，计算机基础教学模式的具体开展策略进行分析，希望能够优化课堂教学方式，提高课堂教学质量，以此为学生未来的成长和进步奠定坚实的基础。

1、中职计算机基础教学模式存在的问题

当前中职校园内部计算机教学的基础环节，还存在着一定的问题，这也影响了这一课程的顺利开展和实施，其中最突出的问题就是:理论和实践不相匹配的情况。因为在计算机的基础知识学习过程中，包含着众多实践性的特点，这也要求课堂教学工作能够合理搭配，把理论知识和实践相互结合，才能够真正的发挥出教育工作的效果。但是，纵观当前的中职校园内部教育工作开展现状能够了解到，比较常用的教学模式就是，理论和实践教学相互穿插的形式，二者之间的结合情况并不明显。实践教学的设施配置上也不够全面，这也导致学生计算机的基础知识学习，相对来说比较薄弱。

再加上中职校园内部计算机基础教学工作中，教材的选择，并不能够紧密的结合这一课程的特点，这也导致中职校园内部计算机的基础教学过分地依赖教材的辅助，并没有真正的实际教学活动开展。所以课堂存在着空洞的现象，学生所学习到的知识内容，并不能够真正的应用到实践工作中，无法突出知识所具有的实用性特点，所以学生的学习兴趣不高，基础知识教学与职业特点相互结合不紧密，严重影响了学生后期知识学习水平的提升。

2、中职计算机基础教学模式的探索与思考

2.1合理设计计算机理论教学与实践教学的比重

当前结合中职校园内部教育工作具体的开展形式和特点来看，计算机教学与实践教学工作之间，需要合理的搭配才能够发挥出最佳的教学效果。因为计算机的基础教学，与其他的中职校园课程有着同样的特点，都需要有效的突显出中职教育自身所具有的实践和应用性优势。

在实践的教学内容进行设计的过程之中，就可以根据前期所学习的基础知识，让学生更好地对其所具有的应用性技能进行发挥和锻炼，同时也能够让学生在掌握某一个模块知识的主要内容前提下，自主或者是通过小组合作的形式进行实践作业的完成。例如:在进行销售报表设计、网页设计创新大赛等活动开展的过程之中，学生就能够真正的参与其中，把已经学习过的相关知识点进行灵活运用，突显出自身的优势。同时也能够在这些活动中，真正的发挥出自身所学习计算机的整体质量和水平，不仅提高了活动的质量，也能够为计算机基础教学工作的开展，带来最新的方式和优化的路径。

2.3选用契合中职教育特点的中职计算机基础教学教材

中职校园内部在计算机的基础教学工作开展中，教材的选择也是其中非常重要的一项内容，所以，教师和学生都需要意识到这一课程所具有的重要性。教师在进行教材选择上，也需要严格的结合中职教育的特点进行分析，找到符合基础特点的书籍内容，力求能够突显出教材中所具有的创新性、全面性和实践性等相关内容，其中重点知识如下:

第一方面就需要结合中职院校中学生所具有的特点，如，其专业的类型学习的能力，还有心理状态等方面，在沿用基础通用的教材基础上，适当的开发与中职校园自身特点，相互附和的校本教材内容。

第二方面就是在中职校园内，部想要顺利地进行计算机的基础教学内容，在教材的选择上，就需要兼顾教材中所包含的理论性基础知识，还有实践性的操作内容，使二者之间相互紧密配合，这样才能够真正的提高中职校园内部学生计算机基础知识的掌握情况，使其能够真正的参与到课堂之中，为学生的动手操作能力培养奠定基础。

2.3丰富中职计算机基础教学的方式方法

中职校园内部计算机的基础教学工作所开展的方式和方法，直接影响到课堂教学的整体质量，因此，中职计算机的基础教学在方法选择上，还要求教师能够着眼于学生学习积极性的培养，发挥出学生在课堂上所占有的主体性地位，让学生能够真正地通过计算机的知识学习，提高自身的应用能力，拓展自己的基本技术，采取多元化的教学方法，优化课堂教学的质量和环境，让学生真正的感受到计算机知识学习过程中所具有的乐趣，提高学习的效果和质量。

例如:近年来比较受到学生欢迎的任务形式教学，还有小组划分的教学方法，都可以融入到中职校园内部的计算机教学过程之中，让学生合理地完成教师所布置的任务，并且把计算机的学习任务与学生的实际操作相互结合，这样才能够提高学生的学习兴趣，也能够使学生在实际操作的过程之中，以小组的形式和师生交流的形式，真正的理解相关知识内容，加深对所学习的知识点的学习效果。

结论:综上所述，在进入最新的社会环境后，中职校园内部基础教育工作成为非常重要的内容，特别是计算机这一课程中，基础教学的重要性日渐突显出来，这一点对于中职校园教育工作来说，还需要教师能够真正地意识到计算机基础教学，对于学生后续的就业和知识学习所起到的关键性作用，了解不同环境存在的问题，对课堂教学模式进行创新，才能够真正的提高教育的效果。以上内容中，本文就是针对计算机基础的教学模式进行探索和思考，希望能够优化课堂教学水平，提高学生的学习质量。