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教育学简介 教育学杂志汇集教育学理论研究的重要成果，时刻关注教育理论研究的动态，力求为教育研究和实践的发展提供一个学术争鸣的平台。本刊优秀的编辑队伍以及 强大的学术顾问团为保证刊物的学术质量提供了有力的支持，使刊物始终具有较高的学术品位，成为我国教育界的精品理论刊物。 《教育学》期刊不仅是教育工作者学习和工作不可或缺的工具性期刊，同时也是各级教育行政部门制定教育政策的重要参考材料。为了全面实施素质教育、提高教师...>>更多
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您的位置：首页 > 往期目录- 得法于课内得益于课外—浅议语文教学中对学生创新思维的培养
- 得法于课内得益于课外—浅议语文教学中对学生创新思维的培养
- 中国教育的伟大变革—党的重要历史文献学习与思考（1）
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- 家庭教育从父母自己带孩子开始
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- 职校单亲家庭学生心理健康教育对策以大通县职业技术学校为例
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- 设计思维:促进STEM教育与创客教育的深度融合（3）
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- 生物学教学中学生非智力因素培养试析
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- 对小学不同学段童话教学的思考
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- 设计思维:促进STEM教育与创客教育的深度融合（2）
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- 设计思维:促进STEM教育与创客教育的深度融合（1）
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- 改变不良学习习惯提高学生学习效率—教学实践中的案例分析
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- 管窥教育与经济发展的关系及作用
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- 相似比较相同道理—由《说工具》与《语文学科性质之我见》说开来
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